結果，又不小心畢業一次了，哈哈哈。6級已經畢業過一次了，我也不知道為何七級要在畢業一次，然後再領一次畢業證書ㄎㄎ
總之，這也表示我七級安全的過關。但7級是在上什麼課呢?大致來說，就是隨老師與學生開心哈。7級課是沒有課本的，除了影片課程外，因為影片準備上是有困難度，所以通常都是較舊的影片，或是可以放映的部分(版權問題)，所以也都已經準備好了，但也會隨老師選擇是否要上，與上的片段。
上7級課共同點就是，老師上課第一天或第二天，就會問大家想要上什麼樣的東西，依照學生的喜好來準備教材。但基本上就是叫公事、正式、考試等類型。我來大致介紹我們這學期西江7級課程上什麼(因為每個學期都不同)
7級課與其他課程不同是，7級總共有4種課課程4位老師。分別是寫作、影片、媒體、文學。
寫作課老師發下問卷問大家所想要學的東西，學期初跟期中各有一次。而依照這次同學填的內容，我們主要學習了TOPIK寫作、散文、詩、翻譯等。TOPIK寫作教了TOPIK考試時的寫作技巧，如何架構、使用的單字及較高級的文法使用，TOPIK也是寫作課花了較多的時間在學，整體下來對TOPIK寫作有了些認識，以前都沒有看過書籍任何練習，但現在已經了解如何架構及內容可以拿到較好的分數。但由於還有其他類型寫作要上，加上TOPIK題目一直會有變化，也無法做到非常仔細的練習，但基本上是有蠻大的幫助。
再來，也練習將些自己國家的詩詞、句子、故事及新聞等做翻譯，如何從韓國人的角度去寫作，讓韓國人看得懂。
這學期影片課(聽力課)是在第二節。基本上影片上的內容就是發下的書本內容，不過老師在期中時也在做了一次問卷，問大家會想上什麼樣的主題的影片，下學期也選取大家有興趣的部分，及額外加的部分，並沒有完全照課本走。這學期影片內容不會難很多，但是聽的次數減很少，要在更短時間內聽懂看懂影片內容。我們上的主題有偶像劇、新聞、廣播、專題節目等，唯一一個缺點是，因為由於版權問題，及教材準備，影片的內容都較為舊...應該說很舊。因為曾經問韓國朋友影片出現過的單字，那位朋友表示不清楚及已經是很久很久以前在用的單字。哈哈這也算是一種深入了解函文吧哈哈哈哈
第三節是媒體課(說話課)。每學期一樣都有聽說讀寫課，而這學期的說話課用媒體包裝。主要就是以媒體會出現的東西作為教材，最多就是新聞閱讀，再來會有些新聞專題報導的東西，然後會上些高級文法、慣用語及俗語等。本人覺得蠻實用的，但對於學韓文只想用在講話溝通上面，也許會增加你對於較難的政治等議題發表自己的想法的實力，但只是想一般生活溝通的話，助益不大。不過，慣用語、俗語等倒是生活上常用到，學過之後真的到處就都聽得到，在韓文書籍上也都會看到很常用。
新聞內容完全依照老師想教及當時發生的新聞時事，所以每學期上課內容一定都會不同。另外，上新聞時也會請同學發表自己國家的新聞一則，任何大大小小的新聞都可，因為並不是每次都會有大新聞事件，而且遇到跟班上同學國家較敏感話題時也會盡量避免。在發表新聞，其實也是順便練習如何整理新聞重點，如何翻譯成韓文後讓老師同學能夠了解，是個對於口語翻譯蠻好的練習。老師也會在同學講出的單字文法上做修正，或者是教更適合或更高級的單字。
這學期一樣有發表，原本發表主題老師是希望是以韓國社會事件為主，但由於似乎有些難度，最後老師改跟韓國相關的都可以。我做的發表是韓國職場現況，其他同學則有韓國示威遊行、建築、自殺率等。做完發表，真的會對韓國有更多的了解。
最後一堂課是文化與文學課(閱讀課)。既然是閱讀課，就會讀非常大量的文章，而文章內容則是以韓國文化及文學為主的內容，這學期老師希望我們練習的能力是能夠快速閱讀，雖然文章內容不懂的單字會有，但若是不影響了解內容的話，可以先不查單字快入讀過。然後，全部讀完後，再去查單字。老師選的文章也都不會太難，有些較難的也會先做單字預習，上完這堂課真的會增加閱讀速度。而這學期老師要大家準備一篇文章給大家讀，只要是韓國文學、詩詞、歌詞、雜誌等都可以，或者是翻譯成韓文的作品都可以。上課方式自己決定，但就是請同學們一起閱讀，幫同學解釋同學不懂的地方，自己也不會的老師就會幫忙解釋。
所以，基本上，這學期的課程完全得自由，都是由老師及學生來決定上課內容。上的東西及單字高級許多，對使用漢字的國家較易理解，但其他國家同學就會較吃力。
這學期的戶外教學是到坡州起司學校，學做披薩及起司，也玩了韓國的爆米香及雪橇。
韓國生活 (1)